国际研究表明，城市中的农田景观比通常的园林景观更具吸引力，同时对青少年教育、土地意识的培养更具价值！第五，经济上的可持续性。成立圆明园遗址公园前，湖区土地就被开垦种植稻米、莲藕，是丰产的良田，复耕具有历史真实性；第三，社会文化意义。在耕地极其紧张的今天，湖区复耕反映了民族忧患意识；第四，休憩价值的提升。丰产的农田有可观的经济收入，解决就业，同时管理的技术要求和成本都比园林绿化要低得多。浅根性农作物构成整齐纯然的背景，不会破坏遗址的完整性和真实性；第二，与历史相符。第一，农耕景观与遗址景观兼容
圆明园内大量乡土植被在整治中被破坏殆尽，取而代之的园林草坪和“观赏花木”，也因管理问题而不能健康繁衍。圆明园的土壤和水份条件很好，如遵循生态与环保理念，经过十几、几十年，可以恢复成北京平原难得一见的自然栖息地，与园中的建筑和地形遗址相得益彰，成为具自然与文化双重功能的教育基地。下策：生态恢复，建立自然与历史遗址双重保护地
从遗产保护和可持续的经济与环境理念，以及社会进步和民族发展考虑，圆明园的出路有上、中、下三策：
占地5000多亩的圆明园，有近3500亩湖面。对诺大的平坦湖底最好的利用方式是复耕种植五谷。中策：复耕圆明园湖区。当然，对原有湖岸的驳岸和陆地地形要谨慎保护其原貌。湖区大多已无水可蓄，即使做了防渗膜，在严重缺水的现状下也必然不可持续
两校内的未名湖（勺园）、清华园就是保护与利用相结合的典范。这些空地用常规的园林绿化方式去管理，将耗费大量人力物力，且不可持续；而这些空地恰是建设研究院、系馆的最佳场所。圆明园相当于北大校园四倍，内有大量使用率极低的平地。因此，将圆明园作为北大、清华的校园，将大大改善圆明园的保护和利用，同时缓解两校，特别是北大用地紧张，真正发挥圆明园勿忘国耻、振兴中华的价值!。北大为发展新学科，不得不拆除原有建筑，加盖新楼，导致校园历史风貌的损毁。北大校园面积与国际一流大学如哈佛、斯坦福相比，不足其五分之一，甚至十分之一。通过精心设计，还可以和遗址相得益彰
“如果圆明园遗址不能被用作北大和清华的开放式校园，既是圆明园的不幸，更是中国人民的不幸，后代将我们这代人的狭隘和短见而遗憾！”
两校校园都是在原清代皇家园林基础上兴建，含圆明园部分园林，与圆明园仅一道、一墙之隔，有历史和地理联系。北大、清华校园的使用功能与圆明园的公共教育和开放性质兼容。上策：作为北京大学和清华大学开放式校园的延伸。从国内外经验和北大、清华校园的管理现状看，历史文化遗产和遗址交给大学管理是最安全和最能发挥其教育价值的
上述理想的实现有赖社会各界及各级主管部门的广泛认同和精心规划
如果圆明园遗址不能被用作北大和清华的开放式校园，既是圆明园的不幸，更是中国人民的不幸，后代将我们这代人的狭隘和短见而遗憾！