西班牙中小学校园
太湖新城小学
西班牙莱加内斯幼儿园
一个大型的半地下空间深入砂岩,容纳生产空间,它弯曲又起伏形成建筑的一个元素,然后又转变为景观的一部分。体量跟随地形的走势,但突然被打断,接着向着森林走进,与森林的边缘融合,设计尊重既有的植被覆盖。项目旨在寻求一种平衡,突出自身形象与与景观融合之间的平衡。酒厂的研究机构部分是一个轻盈的巨大的躯体,由玻璃和黑色的瓷砖定义,酒厂的第三个体量是一个小小的塔楼,它包含办公间,这个体量使建筑整体圆满,帮助创造行人广场
基恩州立科学中心庭院
西班牙中小学校园
太湖新城小学
西班牙莱加内斯幼儿园
一个大型的半地下空间深入砂岩,容纳生产空间,它弯曲又起伏形成建筑的一个元素,然后又转变为景观的一部分。体量跟随地形的走势,但突然被打断,接着向着森林走进,与森林的边缘融合,设计尊重既有的植被覆盖。项目旨在寻求一种平衡,突出自身形象与与景观融合之间的平衡。酒厂的研究机构部分是一个轻盈的巨大的躯体,由玻璃和黑色的瓷砖定义,酒厂的第三个体量是一个小小的塔楼,它包含办公间,这个体量使建筑整体圆满,帮助创造行人广场
基恩州立科学中心庭院